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在科学课教学中,李老师引导学生以小组为单位设计并开展--项环保小调查,调查結束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项中,不正确的是
晓军向老师报告:“安安偷看我的试卷。”老师说:“安安怎么会偷看你的试卷,她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上,无心考试了。该老师的做法表明,他没有做到公正待生。做出此评判的依据
本学期四 (1) 班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师 ()。
赵老师写板书时写了一个错字,王亮站起来大声说:“老师,字写错了。” 赵老师生气的说:“多什么嘴!你是老师,我是老师?坐下!” 王亮默默地坐下了。自此,在课堂上,再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是 ()。 。
于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法 ()。
吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们遇到的问题进行分层教学。吴老师的做法表明,他关注 ()。
张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是
数学课上,林芒师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法
江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为
刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时,张老师恰当的做法是
