六（1）班班主任李老师在课间发现学生张某有欺凌行为。李老师首先应当（）。

张老师为了提高学生学习语文的兴趣，设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动，让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点是（）。

下列选项属于正确的学生观的是（）。①学生是发展的人②人是未完成的存在物③学生是自我发展的主体④学生的发展应当具有个性化⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观

语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决。从教师观看，正确的是（）。

薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是l ）

詹老师在介绍教学经验时:"在课堂上，小学生就如同--张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。"詹老师的说法（

在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展--项环保小调查，调查結束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项中，不正确的是

晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据

本学期四 （1） 班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师 （）。

赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说:“老师，字写错了。” 赵老师生气的说:“多什么嘴！你是老师，我是老师？坐下！” 王亮默默地坐下了。自此，在课堂上，再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是 （）。 。

于老师认为，小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法 （）。