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3.某校长在期末总结会上说:“XX学生成绩远超其他学校,成功的法宝就是把最好的资源集中在语文、教学、英语单科上,并缩减综合实践活动课时,将缩减( )。
2.某小学举办运动会,为营造气氛,学校从五年级挑选 40 名女生,让她们穿高跟鞋化浓妆组成模特方队。开幕式上,这个方阵的出现引起了轰动。该校的做法( )。
1.何老师上课时很少提教材上有现成答案的题,而是提一些容易引起学生讨论的问题( )。
李老师在交流经验时说:“尽管我课前已经准备好了教学设计,但在实际教学过程中还是灵活地调整了教学策略。”李老师的做法表明教师的专业实践具有
针对学生注意力分散的问题,唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析,设计了矫正方案并实施,取得了良好效果。唐老师的做法体现的教师专业发展途径是()。
有几位家长的教育理念有些偏颇,甚至与吴老师的相悖,影响了教育效果。吴老师感到很无奈。但考虑到学生的发展,吴老师还是花大量的时间和精力与这些家长沟通,以求形成教育合力。这表明()。
李老师正津津有味地讲解例题,小雨站起来兴奋地说:“老师,我想了一个更简便的方法!“李老师眼一瞪,说:“就你聪明!赶紧坐好,认真听课!”下列关于李老师做法的表述,不正确的是()。
董老师认为,只有成绩优秀的学生才是好学生。这一认识忽视了学生(C)。
朵朵在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事,教家长跳舞,要求家长坐好,不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是()。
.朱老师非常自信,她始终认为只要自己足够努力,就可以提高学生的学习成绩。这表明朱老师()。
