小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）。

师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。为乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是 （）。

亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。可两周过去了，亦凡还坐在后排。见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天，梁老师把亦凡的座位调到了前排。这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是 （）。

玲玲的圆珠笔不见了，赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找。当发现圆珠笔在婷婷课桌的抽展里时，赵老师劈头盖脸地把婷婷批评了一通。对于赵老师的做法，下列说法不正确的是 （）。

学校每次安排杨老师参加集体学习与培训，她总是拒绝，还说:“我年龄这么大了， 还学什么啊！” 杨老师的言行表明其缺乏 （）。

对右图中教师行为的评价不正确的是

并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生，还鼓励他们克服困难， 在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到

还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以致个别徒弟对其心生抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是

小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师

平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此,班主任应采取的恰当做法是

对右图中老帅的做法,描述正桷的是