549、【材料】然而人的认识究竟怎样从实践发生,而又效劳于实践呢?这只要看一看认识的发展过程就会明了的。原来人在实践过程当中,开始只是看到过程当中各个事物的现象方面,看到各个事物的片面,看到各个事物之间的外部联系。例如有些外面的人们到延安来考察,头一二天,他们看到了延安的地形、街道、屋宇,接触了许多的人,参加了宴会晚会和群众大会,听到了各种说话,看到了各种文件,这些就是事物的现象,事物的各个片面以及这些事物的外部联系。这叫做认识的感性阶段,就是感觉和印象的阶段。也就是延安这些各别的事物作用于考察团先生们的感官,引起了他们的感觉在他们的脑子中生起了许多的印象,以及这些印象间的大概的外部的联系,这是认识的第一个阶段。在这个阶段中,人们还不能造成深刻的概念,作出符合论理 ( )的结论社会实践的继续,使人们在实践中引起感觉和印象的东西反复了屡次,于是在人们的脑子里生起了一个认识过程当中的突变( ),产生了概念。概念这种东西已经不是事物的现象不是事物的各个片面,不是它们的外部联系,而是抓着了事物的本质,事物的全体,事物的内部联系了,概念同感觉,不但是数量上的差异,而且有了性质上的差异。循此继进,使用判断和推理的方法,就可产生出符合论理的结论来。——毛泽东《实践论》结合毛泽东的《实践论》,谈谈如何理解实践与认识的辩证关系。