297、人类的实践活动是不断发展的,它的发展有自身的特点和规律。实践的发展过程是()。

1624、日本东京奥运会上中国国乒女团3:0战胜日本队,取得奥运四连冠。赛后,中国乒乓团队向亚军日本队送上掌声,教练称“年轻队员进步快与对手有关”。冠军是拼出来的,也是被对手“逼”出来的,有强大的对手才有更优秀的自己。这一事例说明()。

1623、辩证的同一是()。

1622、没有上,就无所谓下;没有先进,就无所谓落后;没有正确,就无所谓错误。这说明()。

1621、鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。深海生物通常处在食物贫瘠的状况,一头鲸死亡之后会沉入海底,把表层的营养物质带到深海,成为深海生命的绿洲,因此也有“一鲸落,万物生”的说法。在北太平洋深海中,鲸落维持了至少有43个种类12490个生物体的生存,促进了深海生命的繁荣。“一鲸落,万物生”的现象说明()。

1620、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新、旧事物的区别在于()。

1619、刮风下雨,本是自然现象。当其在特定时间以特定量级发生时,则会衍生气象灾害。为防御灾害,气象部门开出了一个“药方”,即以人工方式对天气进行一定程度的影响,如“打散”即将形成冰雹的云、为干旱地区进行人工增雨等,以达到防灾减灾的效果。这说明()。

1618、民间有一种迷信说法叫作“喜鹊叫喜,乌鸦叫丧”。这句话的错误在于否定了联系的()。

1617、“山川异域,风月同天;青山一道,共担风雨”,这些在新冠疫情全球大流行中广为人知的格言提醒着人们,病毒没有国界,疫情不分种族,人类是休戚与共的命运共同体。从哲学上讲,“人类是休戚与共的命运共同体”是因为()。

1616、近年来,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”倾向比较严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了其身心健康发展。以上材料说明()。

1615、辩证唯物主义认为事物发展的规律是()。