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345、大学生心理健康教育应该以预防为主
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344、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式
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343、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上
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342、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线
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341、动机水平越高,工作效率就越高
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338、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的
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337、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病
