广泛开展( )教育,是团结全体人民共同奋斗的重要基础。

推进国家治理体系和治理能力现代化,要更加注重治理能力建设,增强按制度办事、依法办事意识,善于运用制度和法律治理国家,把各方面制度优势转化为管理国家的效能,提高党( )、( )、( )水平。( )

推进国家治理体系和治理能力现代化,就是要适应时代变化,既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规,又不断构建新的体制机制、法律法规,使各方面制度更加科学、更加完善,实现党、国家、社会各项事务治理( )、( )、( )。( )

2019年10月,党的十九届四中全会第一次全面系统概括了我国( )和( )十三个方面的显著优势。( )

治理能力是运用国家制度管理国家各方面事务的能力,它包括( )等各个方面各个领域的治理能力。

统筹推进各领域各方面改革开放,必须以全面深化改革( )为引领,以( )为主线,以( )为重点,以重要领域和关键环节改革为突破口,使各方面改革协同推进、环环相扣、形成合力。( )

全面深化改革的总目标中“完善和发展中国特色社会主义制度”,规定了改革的根本方向,就是无论改什么、怎么改,都要坚持( )、坚持( )。( )

全面深化改革的总目标是( )。

党的( )对全面深化改革进行了顶层设计、系统规划和总体部署,明确了全面深化改革的总目标和主要任务。党的( )系统总结了十八大以来改革开放的理论成果、制度成果、实践成果,勾勒出新时代全面深化改革开放更加清晰的蓝图。

全面深化改革就是要通过“三个进一步解放”,不断完善各领域各方面的制度机制,使社会主义生产关系更加适应生产力的发展要求,使社会主义上层建筑更加适应经济基础的发展需要,更好激发全社会的创造活力,充分彰显中国特色社会主义制度的优越性。“三个进一步解放”指的是( )。

( )是全面深化改革的出发点和落脚点。