根据《社会救助暂行办法》,县级人民政府民政部门以及乡镇人 民政府街道办事处应当对获得最低生活保障家庭的人口状况、收入状 况和( )。

社会工作者小张在走访本村留守儿童时发现,留守儿童的辍学营 养不良等问题有了很大改善,但在学业辅导方面仍然有比较突出的需 求,上述发现说明该村留守儿童目前面临的主要是()问题。

社会工作者小陈在走访拆迁安置小区时,发现居民获得大量拆迁 安置款后安于享乐,不思进取,有的家庭因此关系紧张。小陈开办了劳 动教育价值观小组,和居民委员会合作对居民开展财产规划培训 ,还 对小区居民开展了家风家教宣传教育。小陈运用了社区工作介入的哪 一种方式?()

社会工作者小陈完成一项大型社区活动,他计划通过问卷调查对 该活动进行评估。下列问题中,属于结构性问题的是()。

小文和丈夫都要工作,经常因为接送女儿发生矛盾。社工小李运 用赋权方法组建社区社区年轻妇女“妈妈团”,妈妈们根据各自家庭 的时间,互相帮助接送并照看孩子,解决了小文家的问题。小李上述做 法体现了赋权目标的()。

杨奶奶因脑出血导致偏瘫,卧床不起,语言表达困难,女儿因工作 原因无法照顾她,就请了住家保姆负责照料她的日常起居。社会工作 着小林在入户探访时通过细致观察,认为杨奶奶存在疏于照顾的问题, 因为他发现( ) 。

社会工作者小张了解到,社区内很多随迁老人经常感到孤独寂寞° 针对这种情况,小张为他们开展了小组服务,协助随迁老人结识新朋 友,丰富生活。小张的上述做法,属于老年社会工作服务内容中的()。

刚退休的赵阿姨第一次参加社区活动,她向组织该活动的社会工作 者展示了自己制作幻灯片、写文案、拍小视频等特长,希望能够在以后 的活动中发挥自己的优势。赵阿姨的期待反映了老年人()的需要。

单家母亲王女士独自抚养 14 岁的女儿,面对青春期女儿的叛逆表现, 她认为孩子不听话,无法沟通,感到无能为力,向社会工作者小谭求 助。在了解情况后,小谭拟开展亲职教育辅导服务。下列服务目标中, 恰当的是()。

社会工作者小郑组织社区的同龄青少年分享学习和生活经验,协助 他们组织建立互助小组,共同成长。上述服务中,小张运用的青少年社 会工作方法是()o

社会工作者小吕在异地搬迁社区青少年提供服务。制定工作计划 时,他邀来社区青少年代表充分表达自身需要,激发他们对社区发展问题 的探索。小吕的上述做法遵循了青少年工作的()原则。