学校社会工作者小袁运用定量研究的方法,对青少年社会适应的 影响因素进行研究。根据定量研究所遵循的演绎法研究策略,小袁首先要做的是( )。

某军休所的社会工作者小徐发现,一些军休老人认为过去在部队 里生活费用全免,现在却要自己承担社会化养老服务费用,感到很难 接受。针对这一现象,小徐拟运用社会工作专业方法,引导他们学习养 老服务的相关制度与政策,理性看待社会化养老服务。小徐这一做法采用的干预技巧是( )。

优抚安置社会工作的服务对象分布在社会各个领域,涵盖了各个 年龄层次,他们的需求侧重点各不相同。其中孤老优抚对象有着较高 的()需要。

某社会工作服务机构开展了一些列无障碍体验活动,记录了残障人 士在公园、医院、银行、超市等公共场合的体验感受,并以此为依据, 撰写了关于无障碍环境建设的政策建议稿。该机构上诉做法体现了残 疾社会工作在()层面的功能。

某社会工作服务机构开展了国际助残日宣传活动,在许多公司宣讲 了残疾人按比例就业政策。上述活动是为了保障残疾人的()权利。

社会工作者小吴将村里有时间、有意愿的妇女组织起来,成立了 “巾帼志愿服务队”,为村里有需要的老年人开展生活照料、陪伴就 医等志愿服务。小吴的做法,促进了妇女在乡村振兴中()作用的发挥。

赵奶奶儿子因家庭无力照顾她的原因,将她送至养老院,赵奶奶不法后,协助赵奶奶和她儿子表达自己的想法,决定自己的住处。根 据上述社会工作者提供的服务,满足了老年人的( )。

社会工作者小张在走访本村留守儿童时发现,留守儿童的辍学营 养不良等问题有了很大改善,但在学业辅导方面仍然有比较突出的需 求,上述发现说明该村留守儿童目前面临的主要是()问题。

社会工作者小陈在走访拆迁安置小区时,发现居民获得大量拆迁 安置款后安于享乐,不思进取,有的家庭因此关系紧张。小陈开办了劳 动教育价值观小组,和居民委员会合作对居民开展财产规划培训 ,还 对小区居民开展了家风家教宣传教育。小陈运用了社区工作介入的哪 一种方式?()

社会工作者小陈完成一项大型社区活动,他计划通过问卷调查对 该活动进行评估。下列问题中,属于结构性问题的是()。

小文和丈夫都要工作,经常因为接送女儿发生矛盾。社工小李运 用赋权方法组建社区社区年轻妇女“妈妈团”,妈妈们根据各自家庭 的时间,互相帮助接送并照看孩子,解决了小文家的问题。小李上述做 法体现了赋权目标的()。