26.婴幼儿早期学习机会创设中，以下哪些活动有助于促进婴幼儿的全面发展?

132.婴幼儿适合的运动时长应根据世界卫生组织(WHO)发布的《关于 5 岁以下儿童身体活动、静 坐行为和睡眠的指南》进行安排。 ( )

131.环境影响法是指创设良好的粗大动作发展环境，能够潜移默化地影响婴幼儿的粗大动作发展。 ( )

130.生活教育中，看护人在选择训练内容时，要注意选择那些与婴幼儿的日常生活密切相关的动作。 ( )

129.粗大动作游戏可以设计为请婴幼儿扮演小白兔，竖起耳朵、向前跳跃到森林里采蘑菇。 ( )

127.模仿操是将日常生活中常见的各种活动编成形象的体操动作，让婴幼儿进行模仿练习。 ( )

126.婴幼儿主被动操一般适用于 6 月龄以上的婴儿。 ( )

125.婴幼儿被动操适用于 6 月龄以内的婴儿。 ( )

122.婴幼儿在练习自己吃饭的过程中经常会弄脏、弄乱环境，看护人应完全包办以保持环境整洁。 ( )

121.看护人在创设适宜婴幼儿动作发展的物质环境时，不需要尊重婴幼儿的发展特点和自主行为。 ( )

120.婴幼儿发展的人文环境是指看护人对婴幼儿的教养态度、教养行为。 ( )