306.( )是对培训指导家长(看护人)的意义错误地理解。

192.婴儿( )可立即倒提婴儿两腿，使其头向下垂，轻拍其背部，通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。

191.当婴幼儿鼻出血时，应让其( )，并手指捏住鼻翼两侧，一般()分钟可止血。

190.在托育环境中，为了促进婴幼儿的粗大动作发展，( )活动最为适宜。

189.如果婴幼儿头朝地摔下，要注意观察婴幼儿有没有出现( )等现象。

188.婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用( )浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。

187.婴儿发生( )时，大人一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手拍打婴儿背部。

186.婴儿( )，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。

185.如果婴幼儿不小心从高处摔下来，身上、头上磕青了，即( )。

184.学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄技能，是婴幼儿( )。

183.( )是小组/团体教学的优点。