根据《上海市建筑施工安全生产标准化考评规范》的规定，建筑施工企业应当成立企业安全生产标准化自评机构，每年主要依据( )开展企业安全生产标准化自评工作。

在相关规则尚不能解决法规冲突的情况下，属于特殊情形，采用( )解决冲突。

在学法用法的实践中，施工企业有时会遇上法规冲突，届时可通过专业咨询服务得到解决，但若能自己通过学习获得解决或理解，则更能提高( )的效率。

国际劳工组织制定了一系列国际劳工标准，其中( )涉及职业安全卫生问题。

上海市人大常委会制定的《上海市安全生产条例》是一部( )。

下列选项中，不属于行政法规的是( )。

下列选项中，规范某一专业领域安全生产法律制度的法律的是( )。

在我国安全生产法律体系中，法律地位和法律效力最高的是( )。

安全教育对策主要是使人知道哪里存在( )，如何导致事故，事故的可能性和严重程度如何，对于可能的危险应该怎么做。

在事故致因理论方面，改变了人们只注重操作人员的不安全行为，而忽略硬件故障在事故致因中作用的传统观念，开始考虑如何通过改善物的( )来提高复杂系统的安全性，从而避免事故。

海因里希因果连锁论又称海因里希模型或( )，该理论由海因里希首先提出了，用以阐明导致伤亡事故的各种原因及与事故间的关系。