钟表定时类非制式爆炸装置图像特征()。

编写培训教案一般使用AIDI模型来进行编写，其中第四个字母I的含义为()。

编写培训教案一般使用AIDI模型来进行编写，其中第三个字母D的含义为()。

编写培训教案一般使用AIDI模型来进行编写，其中第二个字母I的含义为()。

编写培训教案一般使用AIDI模型来进行编写，其中第一个字母A的含义为()。

从事民航安检现场勤务管理人员岗位岗前教育培训、在岗继续教育培训的培训教员应当具有民航安全检查员三级以上职业资格证书且从事民航安检现场勤务管理工作1年以上。

从事民航安检设备维修员岗位岗前教育培训、在岗继续教育培训的培训教员应当具有相关专业中级以上技术职务任职资格且从事民航安检设备维修工作3年以上。

从事航空器监护员岗位岗前教育培训、在岗继续教育培训的培训教员应当从事航空器监护工作()年以上;或者是从事航空器监护现场勤务管理工作()年以上;或者是具有相关专业中级以上技术职务任职资格( )年以上。

从事民航安检从业人员岗前培训、在岗继续教育培训的教员应当具备的条件包括()。

从事四级以上民航安全检查员岗位岗前教育培训、在岗继续教育培训的培训教员应当取得民航安全检查员三级以上职业资格证书且从事民航安检工作时间()以上。

从事五级民航安全检查员岗位岗前教育培训、在岗继续教育培训的培训教员应当取得民航安全检查员四级以上职业资格证书且从事民航安检工作时间( )以上。