培训计划的内容一般采用“5W1H法”来加以说明，其中Why的含义是()。

管材类非制式爆炸装置利用日常生活中一些金属、塑料、橡胶等材质的管材作为外壳制作的爆炸装置，可用()引爆，也可用导火索引爆。

管材类非制式爆炸装置利用日常生活中一些金属、塑料、橡胶等材质的管材作为外壳制作的爆炸装置，可用电雷管引爆，也可用()引爆。

电器类非制式爆炸装置利用电器作为外壳，使用电器的电路、电池、开关引爆电器中安装的雷管和炸药的爆炸装置，内部空间隐蔽性很强。

电器类非制式爆炸装置利用电器作为外壳，使用电器的电路、电池、开关引爆电器中安装的雷管和炸药的爆炸装置，外观隐蔽性很强。

电器类非制式爆炸装置利用电器作为外壳，使用电器的()引爆电器中安装的雷管和炸药的爆炸装置，外观隐蔽性很强。

电器类非制式爆炸装置图像可见电器内部空间或器件间隙异常，整体()或()不均匀，有雷管和多余导线等图像特征。

电器类非制式爆炸装置图像可见电器内部空间或器件间隙异常，整体()或颜色不均匀，有雷管和多余导线等图像特征。

电器类非制式爆炸装置图像可见电器()或器件间隙异常，整体密度或颜色不均匀，有雷管和多余导线等图像特征。

电器类非制式爆炸装置，利用电器作为外壳，使用电器的()、电池、开关引爆电器中安裝的雷管和炸药的爆炸装置，外观隐蔽性很强。

电器类非制式爆炸装置，利用()作为外壳，使用电器的电路、电池、开关引爆电器中安装的雷管和炸药的爆炸装置，外观隐蔽性很强。