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公务员考试辅导用书·决战行测5000题(言语理解与表达)(上册)2025版
1,010
单选题

6.(2022福建50)①“左史记言,右史记事”,在历史的长河中,口耳相传的可靠性终究比不上卷帙浩繁的文献记录②古籍保护,简单来说,就是保护那些珍贵的传世文献③回望历史,汉代发现孔府壁中书、清末发现敦煌文书,一次次涉及历史文献的重要发现,都在丰富着人们对过去的认识④古籍保护的意义不只在于让饱经沧桑的书籍“重获新生”,更在于通过保护古籍,保护我们自身的文化属性⑤即便是在今天,考古学提供了认识历史的重要方式,但对文献进行校对、考证依然是专业研究的基本功⑥当我们引以为傲地畅谈中华文明的缘起时,都少不了历史文献的记载做支撑将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:

A
①④②③⑥⑤
B
②⑥⑤①③④
C
③⑤⑥④①②
D
④⑥①⑤②③

答案解析

正确答案:B

解析:

这是一道典型的语句排序题,我们需要通过分析句子之间的逻辑关系、话题一致性以及关联词来确定正确的顺序。 **1. 确定首句** 观察选项,首句可能在②、③、④之间产生。 * **②句**:“古籍保护,简单来说,就是保护那些珍贵的传世文献”。这是一个定义性的句子,引出了“古籍保护”这一核心话题,适合作为段落的开头。 * **③句**:“回望历史……”。这是具体的举例论证,通常不会直接作为整段文字的首句,除非前文有铺垫。 * **④句**:“古籍保护的意义不只在于……”。这是在阐述意义,通常位于定义或现象描述之后。 对比来看,②句引出话题,最适合作为首句。初步锁定B项。 **2. 分析句子间的逻辑捆绑** * **⑥句与⑤句、①句的关系**: * **⑥句**提到“中华文明的缘起……少不了历史文献的记载做支撑”,强调文献对认识历史的重要性。 * **⑤句**以“即便是在今天”开头,提到考古学虽然重要,但“对文献进行校对、考证依然是专业研究的基本功”。这与⑥句形成了时间上的递进和逻辑上的互补:过去靠文献(⑥),今天虽然有了考古,但依然离不开文献(⑤)。因此,⑥和⑤联系紧密,且⑥在⑤前。 * **①句**引用“左史记言,右史记事”,并指出“口耳相传的可靠性终究比不上卷帙浩繁的文献记录”。这也是在强调文献记录的可靠性和重要性。 * 观察B项的顺序是②⑥⑤①。让我们看看是否通顺:②定义古籍保护 -> ⑥讲历史文献对文明起源的支撑 -> ⑤讲现代研究中文献考证的基础地位 -> ①进一步从历史记录方式的角度论证文献比口传更可靠。这一组句子都在论述“为什么文献很重要/为什么要保护文献”。 * **③句与④句的关系**: * **③句**列举了汉代孔府壁中书、清末敦煌文书等发现,说明这些发现“丰富着人们对过去的认识”。这是具体的例子,用来佐证文献的价值。 * **④句**总结“古籍保护的意义……更在于通过保护古籍,保护我们自身的文化属性”。这是一个升华主题的结论句,适合放在段尾。 * 在B项中,③紧跟在①之后。①讲文献记录比口传可靠,③紧接着举例说明历史上重要的文献发现如何丰富认知,逻辑顺畅。最后④句进行总结升华,指出保护的深层意义。 **3. 验证B项的整体逻辑流** * **②**:引出话题——什么是古籍保护(保护传世文献)。 * **⑥**:论述价值1——历史文明缘起依赖文献支撑。 * **⑤**:论述价值2——现代研究中,文献考证仍是基本功(承接⑥,从古代到现代)。 * **①**:论述价值3——从记录方式看,文献比口传更可靠(进一步夯实文献的重要性)。 * **③**:举例论证——历史上的重大文献发现丰富了认知(用实例支持上述观点)。 * **④**:总结升华——古籍保护的最终意义在于保护文化属性。 整个脉络清晰:定义话题 -> 多角度论述文献的重要性(历史、现代、记录方式) -> 举例证明 -> 总结意义。 **4. 排除其他选项** * **A项**:以①开头,直接引用古语,略显突兀,且④紧接①后谈论意义,中间缺乏过渡,②作为定义句放在中间位置不合逻辑。 * **C项**:以③开头,直接举例,没有背景引入,不合适。 * **D项**:以④开头,直接谈意义,属于“未定义先评价”,逻辑倒置。且②定义句放在倒数第二句,不符合常规行文逻辑。 综上所述,B项的逻辑最为严密通顺。 **正确答案:B**

相关知识点:

古籍保护排序:意义、文献、发现

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