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公务员考试辅导用书·决战行测5000题(言语理解与表达)(上册)2025版
1,010
单选题

24.(2020安徽30)非遗曲艺周、非遗公开课、非遗影像展等3700多项活动在全国同步展开,400多项体验传承活动在20多个省区市推出……刚刚过去的“文化和自然遗产日”,一系列精彩的活动让人们走进“养在深闺人未识”的文化遗产,感知岁月积淀的文化魅力,也让人们意识到,()。括号最恰当的一项是:

A
文化遗产保护为先,还需要社会公众的高度参与
B
文化遗产可以摆脱高冷的标签,飞入寻常百姓家
C
如何让文化遗产“活”起来也是值得思考的话题
D
我国能有如此丰富的文化遗产,得益于保护管理

答案解析

正确答案:B

解析:

这是一道典型的语句填空题,我们需要分析文段的逻辑脉络,找到横线处应填入的总结性语句。 **1. 分析文段逻辑** * **背景铺垫**:文段开头列举了“非遗曲艺周”、“非遗公开课”、“非遗影像展”以及“体验传承活动”等大量具体活动。这些活动的共同特点是**面向公众、具有互动性和普及性**。 * **核心动作与结果**:接着指出,在“文化和自然遗产日期间”,这些活动让人们走进了“养在深闺人未识”的文化遗产。“养在深闺人未识”是一个比喻,形容文化遗产以前是隐蔽的、不为人知的、高冷的、远离大众生活的。 * **最终效果**:活动让人们“感知岁月积淀的文化魅力”。这意味着文化遗产从“不为人知”变成了“被大众感知”,从“高冷”变得“亲近”。 * **横线位置**:横线位于句末,由“也让人们意识到”引导,说明横线处是对上述现象(文化遗产通过活动被大众了解和喜爱)的总结或升华。 **2. 辨析选项** * **A项:“文化遗产保护为先,还需要社会公众的高度参与”** * 文段重点强调的是活动让文化遗产走近大众,让大众感知其魅力,而非强调“保护”的重要性或呼吁“公众参与保护”。虽然活动需要公众参与,但文段的落脚点是公众对文化遗产认知的改变,而非责任分工。故排除。 * **B项:“文化遗产可以摆脱高冷的标签,飞入寻常百姓家”** * “摆脱高冷的标签”对应前文的“养在深闺人未识”; * “飞入寻常百姓家”对应前文的“让人们走进……感知……文化魅力”以及各类面向公众的活动。 * 该项准确地概括了文段中文化遗产从“隐蔽/高冷”到“被大众接受/亲近”的变化过程,符合语境逻辑。 * **C项:“如何让文化遗产‘活’起来也是值得思考的话题”** * 文段已经展示了文化遗产通过活动“活”起来的成功案例和效果,而不是在提出一个待解决的疑问或话题。横线处应是人们通过活动得出的正面认知,而非引入一个新的讨论议题。故排除。 * **D项:“我国能有如此丰富的文化遗产,得益于保护管理”** * 文段并未提及文化遗产丰富程度的原因,也未重点强调“保护管理”的作用,而是侧重于“传播”和“公众体验”。该项偏离了文段核心话题。故排除。 **3. 结论** 文段通过描述一系列非遗活动,说明了文化遗产不再遥不可及,而是真正融入了大众生活。B项最恰当地表达了这一转变。 故正确答案为 **B**。

相关知识点:

文化遗产日,走进寻常家

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