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95.下列句子中没有语病的一句是( )

A、 来稿要注意简练,一般不超过一千字左右。

B、 贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲。

C、 中国人在一千多年以前就已种植桐树并使用桐油了。

D、 这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作的技术。

答案:C

解析:答案:C. 中国人在一千多年以前就已种植桐树并使用桐油了。 解析:句子中没有语病,表达清晰准确,符合语法规则。其他选项中存在语病或表达不够准确的地方。 例子:在中国古代,桐树是一种非常重要的树种,人们利用桐树提炼桐油,用于绘画、木器保养等领域。桐油具有防水、防腐等特性,被广泛应用。这个例子可以帮助我们更加深入地理解这个知识点。

2024年中职单招技能考试题库
107.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,( ) 。可我家的这几株向日 葵初出茅庐,( ) ,( ) 。一阵晨风拂过,( )。①所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚②在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫③依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子 ④尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故
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60.在 R、L、C 串联电路中,当总电流与总电压同相时,下列关系式正确的是( ) .
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2. (一)阅读下面文言文,回答问题。(每题 6 分,共 30 分)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问 焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣, 愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童 子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师 焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰 师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰 :”彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞, 官盛则近谀。 “呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿。今其智乃反不能及,其可怪与欤! “或师焉,或不焉 “中”或 “的解释正确的一项是( )
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22.变压器的效率一般在 85%以上。 ( )
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9. R1 和 R2 为两个串联电阻,已知 R1 =4R2 ,若 R1 上消耗的功率为 1W,则 R2 上消耗的功率为( )。
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44.移动电气设备电源应采用高强度铜芯橡皮护套硬绝缘电缆。 ( )
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65.单相三孔插座的上孔接( )。
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15.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )①我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是对你们不 ( ) ,请原谅。②王浩的学问,原来是 ( ) 金先生的。③没有深厚的生活积淀与艺术功底,是写不出 ( ) 高的作品的。
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169.在 PLC 程序指令是按”步 “存放的,如果程序为 8000 步,则需要存储单元( ) KB。
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18.有一个电阻,两端加上 80mV 电压时,电流为 20mA。当两端加上 2V 电压时,电流为( )。
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95.下列句子中没有语病的一句是( )

A、 来稿要注意简练,一般不超过一千字左右。

B、 贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲。

C、 中国人在一千多年以前就已种植桐树并使用桐油了。

D、 这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作的技术。

答案:C

解析:答案:C. 中国人在一千多年以前就已种植桐树并使用桐油了。 解析:句子中没有语病,表达清晰准确,符合语法规则。其他选项中存在语病或表达不够准确的地方。 例子:在中国古代,桐树是一种非常重要的树种,人们利用桐树提炼桐油,用于绘画、木器保养等领域。桐油具有防水、防腐等特性,被广泛应用。这个例子可以帮助我们更加深入地理解这个知识点。

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相关题目
107.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,( ) 。可我家的这几株向日 葵初出茅庐,( ) ,( ) 。一阵晨风拂过,( )。①所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚②在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫③依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子 ④尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故

A.  ①④③②

B.  ④②③①

C.  ①④②③

D.  ④①②③

解析:这道题考察的是段落衔接和逻辑关系。首先我们要理解这段文字的意思:在作者的印象中,成熟的向日葵是低垂的,但是作者家里种的这几株向日葵却是高昂着头,开心地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子。一阵晨风拂过,传出她们清亮而高亢的欢叫。 根据这段文字的意思,我们可以分析每个选项的衔接是否合理: A. ①④③②:首先是成熟的向日葵愈成熟愈谦虚,然后是作者家里的向日葵尚不懂得谦虚,接着是作者描述向日葵像乡野小妹子,最后是描述向日葵清亮高亢的欢叫。这个顺序是合理的,符合逻辑关系。 B. ④②③①:首先是作者家里的向日葵尚不懂得谦虚,然后是描述向日葵清亮高亢的欢叫,接着是描述向日葵像乡野小妹子,最后是成熟的向日葵愈成熟愈谦虚。这个顺序不合理,缺乏逻辑性。 C. ①④②③:首先是成熟的向日葵愈成熟愈谦虚,然后是作者家里的向日葵尚不懂得谦虚,接着是成熟的向日葵像乡野小妹子,最后是描述向日葵清亮高亢的欢叫。这个顺序也是合理的,符合逻辑关系。 D. ④①②③:首先是作者家里的向日葵尚不懂得谦虚,然后是成熟的向日葵愈成熟愈谦虚,接着是作者描述向日葵像乡野小妹子,最后是描述向日葵清亮高亢的欢叫。这个顺序也是不合理的,缺乏逻辑性。 因此,最恰当的衔接顺序是A. ①④③②。 通过这道题,我们可以学到段落之间的逻辑关系和衔接的重要性。就像写作文一样,合理的衔接可以让文章更加通顺和连贯,让读者更容易理解作者的意图。

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60.在 R、L、C 串联电路中,当总电流与总电压同相时,下列关系式正确的是( ) .

A.  ωL2 C = 1

B.  ωLC = 1

C.  ω2 LC = 1

D.  ωLC2 = 1

解析:正确答案是C. ω2 LC = 1。 在R、L、C串联电路中,总电流与总电压同相时,可以利用欧姆定律、基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律来推导出关系式。 假设电压源的频率为ω,电感为L,电容为C,电阻为R。根据欧姆定律,电压源的电压等于电阻上的电压加上电感和电容串联后的总电压,即: V = IR + IXL - IXC 其中,IXL为电感的电压,IXC为电容的电压,根据交流电路中电感和电容的阻抗公式,可以得到: IXL = jωL*I IXC = -j/ωC*I 代入上面的公式,可以得到: V = IR + jωLI - j/ωCI 根据基尔霍夫电压定律,电压源的电压等于电阻上的电压,即: V = IR 将两个公式相等,可以得到: IR = IR + jωLI - j/ωCI 整理得到: 0 = jωLI - j/ωCI 化简得到: ω2 LC = 1 因此,正确答案是C. ω2 LC = 1。 希望通过以上推导过程,你能够更深入地理解R、L、C串联电路中总电流与总电压同相时的关系。如果有任何疑问,欢迎继续提问。

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2. (一)阅读下面文言文,回答问题。(每题 6 分,共 30 分)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问 焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣, 愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童 子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师 焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰 师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰 :”彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞, 官盛则近谀。 “呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿。今其智乃反不能及,其可怪与欤! “或师焉,或不焉 “中”或 “的解释正确的一项是( )

A.  有的

B.  或者

C.  或许

D.  一方面

解析:正确答案是A. 有的。 这句话的意思是说有些人有老师,有些人没有老师。在古代,学习是非常重要的,而选择一个好老师来传授知识更是至关重要的。如果一个人没有老师,就很难避免迷惑和困惑。所以,这句话告诉我们要尊重老师,选择一个好老师来学习,不要因为自己的身份地位而羞于求教。 举个例子,就像学习弹钢琴的小朋友,如果他们有一个好老师来教他们,他们就能够学会更多技巧和知识,而不会迷惑和困惑。但如果他们没有老师,只是靠着书本自学,可能会学不好,甚至学错了。所以,选择一个好老师来学习是非常重要的。

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22.变压器的效率一般在 85%以上。 ( )

A. 正确

B. 错误

解析:错误。变压器的效率一般在85%以上,但并非所有变压器都达到这个效率。实际上,变压器的效率取决于多个因素,包括设计质量、材料选择、工作条件等。有些变压器的效率可能会低于85%,而有些高性能的变压器则可以达到甚至超过85%的效率。 举个例子,如果一个变压器设计得非常精密,采用了优质的材料,工作在适当的温度和负载范围内,那么它的效率可能会非常高,超过85%。但如果一个变压器设计不佳,材料质量较差,工作条件不理想,那么它的效率可能会低于85%。 因此,要想提高变压器的效率,需要在设计和选择上下功夫,确保各项因素都能达到最佳状态,从而提高能源利用效率,减少能源浪费。

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9. R1 和 R2 为两个串联电阻,已知 R1 =4R2 ,若 R1 上消耗的功率为 1W,则 R2 上消耗的功率为( )。

A.  5W

B.  20W

C.  0.25W

D.  400W

解析:首先,我们知道串联电路中电流是相同的,根据功率公式 P = I^2 * R,我们可以得出 R1 上消耗的功率为 1W,即 1 = I^2 * 4R2 和 R1 = 4R2,解方程可以得到 I = 0.5A。 接下来,我们可以利用功率公式再次计算 R2 上消耗的功率。根据 P = I^2 * R,我们有 P = (0.5)^2 * R2 = 0.25R2。所以,R2 上消耗的功率为 0.25W,所以答案是 C. 0.25W。 举个生活中的例子来帮助理解,想象一下你在家里用电热水壶煮水。热水壶就好比电阻,电流就好比水流,功率就好比水烧开的速度。如果你用一个更大功率的热水壶(R1),水会更快地烧开,消耗的电能也更多;而如果你用一个功率较小的热水壶(R2),水烧开的速度就会慢一些,消耗的电能也相应减少。

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44.移动电气设备电源应采用高强度铜芯橡皮护套硬绝缘电缆。 ( )

A. 正确

B. 错误

解析:这道题说移动电气设备电源应采用高强度铜芯橡皮护套硬绝缘电缆,这个说法是错误的。移动电气设备通常需要使用柔软、耐磨的电缆,因为这些设备需要频繁移动,如果使用硬电缆容易导致电缆损坏。因此,移动电气设备电源通常采用柔软的橡皮护套电缆。 举个例子,比如移动电动工具,比如电动钻、电动锯等,它们需要频繁移动到不同的工作位置进行使用。如果使用硬电缆,电缆在频繁弯曲的情况下容易受损,导致电气设备无法正常工作。因此,为了保证设备的正常运行和使用安全,移动电气设备通常采用柔软的橡皮护套电缆。

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65.单相三孔插座的上孔接( )。

A.  零线

B.  地线

C.  相线

D.  保护线

解析:这道题是关于单相三孔插座的接线问题。在单相三孔插座中,上孔一般是接地线的,也就是B选项。接地线的作用是为了保护人们免受电击,当电器出现漏电时,接地线会将电流导向地面,保护人们的安全。 你可以想象一下,如果没有接地线,当电器出现漏电时,电流就会通过人体流向地面,造成触电事故。所以,接地线就像是一个安全的通道,将电流引导到地面,保护人们的生命安全。

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15.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )①我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是对你们不 ( ) ,请原谅。②王浩的学问,原来是 ( ) 金先生的。③没有深厚的生活积淀与艺术功底,是写不出 ( ) 高的作品的。

A.  敬重 师承 品味

B.  尊重 师承 品位

C.  敬重 继承 品位

D.  尊重 继承 品味

解析:这道题考察的是词语搭配和语境理解能力。正确答案是B,即“尊重 师承 品位”。 首先,我们来解析每个空格的搭配词语: ①“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是对你们不(尊重)”,这里表示对别人的尊重。 ②“王浩的学问,原来是(师承)金先生的”,这里表示王浩的学问是从金先生那里学习得来的。 ③“没有深厚的生活积淀与艺术功底,是写不出(品味)高的作品的”,这里表示高品味的作品需要有深厚的生活积淀和艺术功底。 其次,我们可以通过生动的例子来帮助理解这个知识点。比如,想象一位学生在写作文时,如果没有尊重老师的教诲,没有继承前人的经验,也没有自己独特的品位,那么他写出来的作品就很难达到高水平。因此,尊重、师承和品位是写作优秀作品的重要因素。 希望以上解析能够帮助你更好地理解这道题目!

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169.在 PLC 程序指令是按”步 “存放的,如果程序为 8000 步,则需要存储单元( ) KB。

A. 8

B. 16

C. 4

D. 2

解析:在PLC程序中,指令是按照步存放的,每一步都对应着一个特定的操作或条件。如果一个程序有8000步,那么我们需要的存储单元就是8000个。在PLC中,通常一个存储单元对应1位,所以8000个存储单元就是8000位。 1字节等于8位,所以8000位就是8000/8=1000字节,即1KB。所以答案是B. 16KB。 举个例子来帮助理解,就好像我们在写一本书,每一步就是书中的一页,如果一本书有8000页,那么我们就需要8000页的纸来存放这本书。同样地,在PLC程序中,每一步都需要一个存储单元来存放,所以如果程序有8000步,就需要8000个存储单元,即16KB的存储空间。

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18.有一个电阻,两端加上 80mV 电压时,电流为 20mA。当两端加上 2V 电压时,电流为( )。

A.  0mA

B.  10mA

C.  400mA

D.  500mA

解析:首先,我们知道电流的大小与电压和电阻的关系可以用欧姆定律来描述,即 I = V/R,其中 I 代表电流,V 代表电压,R 代表电阻。 根据题目给出的信息,当电压为 80mV 时,电流为 20mA,我们可以利用欧姆定律来求解电阻的大小。将已知数据代入公式:20mA = 80mV / R,解得 R = 80mV / 20mA = 80mV / 0.02A = 4000Ω = 4kΩ。 接下来,我们再利用欧姆定律来计算当电压为 2V 时的电流大小。代入已知数据:I = 2V / 4kΩ = 0.5mA = 500mA。 因此,当两端加上 2V 电压时,电流为 500mA,所以答案为 D. 500mA。 可以通过一个水管的类比来帮助理解这个知识点。想象一根水管代表电阻,水流代表电流,水压代表电压。当水管的直径较小时,水流速度较慢,类似于电阻较大时电流较小;当水压增加时,水流速度也会增加,类似于电压增大时电流也会增大。希望这个生动的比喻能帮助你更好地理解电流、电压和电阻之间的关系。如果有任何疑问,欢迎继续提问哦!

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