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单选题
1. (一)阅读下面文言文，回答问题。(每题 6 分，共 30 分)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问 焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚;圣人之所以为圣， 愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣!彼童 子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师 焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师;士大夫之族，曰 师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰 :”彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞， 官盛则近谀。 “呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪与欤! “句读之不知，惑之不解 “是( )
A
判断句
B
倒装句
C
被动句
D
省略句
答案解析
正确答案：B
解析：
这道题是关于文言文中句子结构的判断。文言文中常常使用倒装句来增加语言的表达力和文采。倒装句是指将句子中的主语和谓语的位置颠倒，或者将其他成分移到主语之前的句子结构。在这道题中，“句读之不知，惑之不解”这句话就是一个典型的倒装句，正常语序应该是“句读不知，惑不解”，但是为了突出强调，文言文中使用了倒装结构。
举个例子来帮助理解，比如现代汉语中我们常说“他跑得很快”，如果用文言文的表达方式，可能会说成“跑得很快，他”。这样的句子结构就是倒装句，通过改变语序来达到强调的效果。
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