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单选题
1135、“传统美德”是中华优秀传统文化的经络,维系着中华民族的团结统一,维系着泱泱大国的社会秩序,维系着中华儿女的共同情感。这句话运用了比喻和排比的修辞手法。
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1134、“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿”运用了设问的修辞手法。升学百科大全微信公众号
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1133、“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡,争渡”运用了反复的修辞手法,表现了词人急着寻路回家,奋力划船的情状。
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1132、“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。”这句话运用了排比的修辞手法。
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1131、“江山如画,一时多少豪杰”运用了比喻的修辞手法。
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1130、“皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。
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1129、“她穿得像一个穷苦的女人。”这句话运用了比喻的修辞手法。
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1128、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”运用了比喻的修辞手法。
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1127、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”运用了对偶的修辞手法。
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1126、“她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁。”这句话运用了排比的修辞手法。
