852、“张明改正并发现了自己作文中的错别字。”这句话有语病。

1139、“我不是最美丽,但我可以最可爱;我不是最聪明,但我可以最勤奋;我不是最富有,但我可以最有情趣;我不是最健壮,但我可以最乐观……”这句话运用了对偶的修辞手法。

1138、“闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风”此句用比喻写出了黛玉的娇美孱弱。

1137、“人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得人格的刚烈,从马克思学得入世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫•托尔斯泰学得道德的执着。”这句话运用了排比的修辞手法。

1136、“我愿意是急流”运用了夸张的修辞手法。

1135、“传统美德”是中华优秀传统文化的经络,维系着中华民族的团结统一,维系着泱泱大国的社会秩序,维系着中华儿女的共同情感。这句话运用了比喻和排比的修辞手法。

1134、“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿”运用了设问的修辞手法。升学百科大全微信公众号

1133、“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡,争渡”运用了反复的修辞手法,表现了词人急着寻路回家,奋力划船的情状。

1132、“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。”这句话运用了排比的修辞手法。

1131、“江山如画,一时多少豪杰”运用了比喻的修辞手法。

1130、“皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。