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1635、“君子曰:学不可以已”的下一句是“冰,水为之而寒于水”。
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1634、《雷雨》一开始有这样的一段话午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。这段场景描写是为了加强戏剧的真实感。
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1633、“从这里,我学得了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今还被我保存着。”这句话里的“这些习惯”指爱花、爱清洁、守秩序。
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1632、《荷塘月色》中动词与叠词的运用,不仅准确而传神地渲染和强化了诗情画意,而且节奏明朗,韵律协调,富有音乐美。
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1631、“因之以饥馑”中的“因”含义为“因为”。
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1630、《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾,揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
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1629、《念奴娇•赤壁怀古》选自《苏轼诗词选注》,念奴娇为词的题目。该词被誉为千古绝唱的名作,是宋词中流传最广、影响最大的作品。
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1628、韩愈是唐代古文运动的倡导者。他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。
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1627、《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作之一。
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1626、《红楼梦》是中国四大名著之一,是古典小说的巅峰之作。
