A、 Consumers have the ability to buy everything they desire.[消费者有能力购买他们想要的所有东西]
B、 A consumer's budget line shows the goods with the highest marginal utilities.[消费者的预算线显示了边际效用最高的商品]
C、 Rich consumers are unaffected by prices[富裕的消费者不受价格的影响].
D、 A budget line changes only if the person's budget changes[预算线只有在个人的预算发生变化时才会改变].
E、 A consumer's budget line shows the limits to what a consumer can buy[消费者的预算线显示了消费者购买能力的限制].
答案：E
解析：答案解析:解题思路:画图辅助分析(画出预算线草图)。本题重在考察对预算线概念的识记与理解。预算线又叫消费可能性曲线或收入限制线,它是指消费者在给定预算或收入与商品价格的条件下所能购买的两商品最大数量的组合的轨迹。故本题选E选项。详见教材p.258-259.
A、 Consumers have the ability to buy everything they desire.[消费者有能力购买他们想要的所有东西]
B、 A consumer's budget line shows the goods with the highest marginal utilities.[消费者的预算线显示了边际效用最高的商品]
C、 Rich consumers are unaffected by prices[富裕的消费者不受价格的影响].
D、 A budget line changes only if the person's budget changes[预算线只有在个人的预算发生变化时才会改变].
E、 A consumer's budget line shows the limits to what a consumer can buy[消费者的预算线显示了消费者购买能力的限制].
答案：E
解析：答案解析:解题思路:画图辅助分析(画出预算线草图)。本题重在考察对预算线概念的识记与理解。预算线又叫消费可能性曲线或收入限制线,它是指消费者在给定预算或收入与商品价格的条件下所能购买的两商品最大数量的组合的轨迹。故本题选E选项。详见教材p.258-259.
A. 对
B. 错
解析：答案解析:四大类生产要素的划分是一种高度的归纳,它们都是广义的生产要素。劳动、资本和土地被称为传统三要素,而企业家才能或企业家精神/能力,是英国经济学家全剑桥大学教授阿尔弗雷德·马歇尔(资本主义救世主剑桥大学教授约翰·梅纳德·凯恩斯的老师)提出来的。劳动的价格为工资(率),提供劳动换回工资;资本的价格为利息(率),提供资本换回利息;土地的价格为租金(率),提供土地换回租金;企业家才能的价格为正常利润,提供企业家才能换回正常利润。
A. 对
B. 错
解析：答案解析:任何一种资源,如果其用途是唯一的,即没有自用用途,只有供给市场,那么其供给曲线通常是垂直的。土地的供给是特殊的,因其一定时期内数量固定,故其供给曲线亦是垂直的。也就是说,一定时期固定数量的土地,只是其供给曲线垂直的必要而非充分条件。
A. 对
B. 错
解析：答案解析:个人或国家间的专业化生产与贸往来易是基于大卫•李嘉图[英]提出的相对优势理论(Comparative Advantage)。
A. 住房供给量为3000单位,需求量为6000单位,出租数量为3000单位,供给短缺量为3000单位
B. 住房供给量为3000单位,需求量为6000单位,出租数量为3000单位,供给过剩量为3000单位
C. 设定住房租金上限是无效率的,因为它导致了无谓损失
D. 黑市租金可能高达每月$625
E. 黑市租金可能高达每月$525
解析：答案解析:根据题干,仔细观察图形,政府实施价格上限,通常会引起需求过剩即短缺,同时引起黑市交易,还导致无效率。图中黑市租金可能高达$625,而$525并不是最高的。故选项ACD正确。
A. Left to itself without any government intervention, a competitive market would create a deadweight loss equal to the area b + d【如果没有任何政府干预,一个有竞争力的市场将造成相当于b+d面积的无谓损失】.
B. The efficient quantity of education is 4 million students【有效的教育数量是400万学生】.
C. Left to itself without any government intervention, a competitive market would create a deadweight loss equal to the area b + c【如果没有任何政府干预,一个有竞争力的市场将造成相当于b+c区域的无谓损失】.
D. The efficient quantity of education is 6 million students【有效的教育数量是600万学生】.
E. Left to itself without any government intervention, a competitive market would create a deadweight loss equal to the area a + c【如果没有任何政府干预,一个有竞争力的市场将造成相当于a+c面积的无谓损失】.
解析：答案解析::The efficient quantity of education is 6 million students【有效的教育数量是600万学生】.; Left to itself without any government intervention, a competitive market would create a deadweight loss equal to the area a + c【如果没有任何政府干预,一个有竞争力的市场将造成相当于a+c面积的无谓损失】.;
A. ii only
B. iii only
C. ii and iii
D. i only
E. i and ii
解析：答案解析:解题思路:画图辅助分析(画出市场均衡草图)。当市场的需求量正好等于供给量时即买卖双方计划平衡时,市场处于均衡状态。故选A项。在图形上,用供求曲线的交点来说明。市场均衡是通过市场的自发调节器(价格)自发形成的。详见教材p.64.图3.9
A. 本国生产商获益
B. 本国消费者受损
C. 本国进口商获益
D. 本国消费者失去的比本国生产商和进口商获得的多
解析：答案解析:本国生产商获益; 本国消费者受损; 本国进口商获益; 本国消费者失去的比本国生产商和进口商获得的多;
A. 5 units
B. 20 units
C. 35 units
D. 30 units
E. None of the above answers is correct[以上答案都不正确].
解析：答案解析:解题思路:本题重在考察对总效用与边际效用概念的识记、理解及应用。基于基数效用论的观点,效用可以通过加总求和来度量。因此,某消费者消费商品的总效用,加总其从每单位商品得到的效用即可。而多增加一单位商品的消费所增加的效用叫边际效用,把这些边际效用加总也得到总效用。本题中,消费者消费三个单位的总效用=20+10+5=35(尤特尔),故本题选C选项。详见教材p.264-268.
A. 对
B. 错
解析：答案解析:在一个竞争性的要素市场中,要素总是从使用效率低的行业或领域流向使用效率高的行业或领域。现实中,时有地方保护主义存在,这无疑会阻碍要素的自由流动。要真正实现“物尽其用”,必须打破阻碍要素自由流动的藩篱。
A. supply of bottled water decreases[瓶装水供给减少].
B. quantity demanded of bottled water increase[瓶装水需求量增加].
C. quantity demanded of bottled water does not change[瓶装水需求量不变].
D. price of bottled water rises[瓶装水价格上涨].
E. supply curve shifts leftward[供给曲线向左偏移].
解析：答案解析:与初始均衡状态相比,如果瓶装水的生产商转向使用改进的技术,则瓶装水的供给增加,其供给曲线将向右下方移动,故选项A、E错误。由于瓶装水供给增加,从而使其价格下降,需求量增加,表现在图中需求曲线上的点的位置将沿着既定的需求曲线向右下方移动。故C项、D项错误而B项正确。
