5、用均数和标准差可以全面描述( )资料的特征。
A. 正态分布与近似正态分布
B. 不对称分布
C. 负偏态分布
D. 正偏态分布
E. 任何分布的计量资料
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1两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()。
A. 两总体均数差别越大
B. 两总体均数差别越小
C. 越有理由认为两总体均数不同
D. 越有理由认为两样本均数不同
E. 以上均不对
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2统计表由标题、标目、线条、备注、数字组成,缺一不可。
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6图示7岁男童体重与身高的关系,宜绘制()
A. 直方图
B. 线图
C. 百分条图
D. 散点图
E. 半对数线图
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4实验组和对照组除了( )外,其他条件应该尽可能相同。
A. 处理因素
B. 年龄人口构成
C. 系统误差
D. 个体因素
E. 抽样误差
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4在卡方检验时,自由度的计算为()
A. R✖C
B. n
C. n-1
D. (R-1)✖(C-1)
E. R✖C-2
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1四格表的自由度为()
A. 不一定等于1
B. 一定等于1
C. 等于行数✖列数
D. 等于样本含量-1
E. 以上都不对
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1实验设计和调查设计的根本区别是()
A. 实验设计以动物为对象
B. 调查设计以人为对象
C. 实验设计课随机分组
D. 实验设计可人为设置处理因素
E. 二者无区别
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9直线回归系数的假设检验,其自由度
为( )
A. n
B. n-1
C. n-2
D. 2n－1
E. 以上都不对
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14、以下关于可信区间的说法,正确的是( )。
A. 可信区间包含未知总体参数的一个范围
B. 可信区间包含可信区间上下限两个值
C. 可信区间的确切含义是指有(1-α)的可能认为计算出的可信区间包含了总体参数
D. 可信区间的确切含义也可理解是总体参数落该范围的可能性为(1-α)
E. 以上说法均不对
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