8.依次填入下面一段文字括号里的语句，衔接最恰当的一组是( )在儒家传统中，孔孟总是形影相随，( )①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰”成仁”，孟曰”取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说:”孟子序诗书，述仲尼之意。”

2. 下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是( )

1. 下列比喻修辞运用恰当的一项是( )

20. 依次填出下面一段文字括号里的语句，将答案写在括号里。
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。( )，使狗成为人的得力助手。
①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面
②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味
③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋
⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
⑥代替主人做一些危险的事

19.下列句子排列恰当的一项是( )
①从某种意义上说，审美是价值观、世界观的组成部分。
②虽然艺术教育也创造美，但艺术教育更多是要解决技术、方法和技巧的问题，而审美教育是教人如何认识美、创造美的精神性活动。
③因此，不能用艺术教育，特别是技术性的传授取代审美教育。
④艺术教育是审美教育的重要部分，甚至是比较核心的部分。
⑤因为艺术是美的集中呈现，是美育的一个载体。但是审美教育包含的内容要远远超过单纯的艺术教育，不但范围上超过它，而且指向也比它更宏阔。

18.下列句子之间衔接最恰当的一项是( )
①俗话说:人比人，气死人
②有些人总感到这不如意、那不满意
③生活中要有不攀比的心态，学会接受自己，这很重要
④有些并不是客观条件太差，而是由于攀比不当引起的
⑤要想享受人生的欢悦，很重要的一点就是”不比为贵”的心态

17.下列各句排序恰当的一项是( )
① “默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果
② 同时，因为有心理定势在起作用，所以”默契”具有稳定性
③ 任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系
④ 谅解和求美是”默契”的基础
⑤ 这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的”默契”
⑥ 又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以”默契”又不是凝固不变，而是变动发展的

16. 把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是( )
①哈巴雪山位于香格里拉县东南部。
②远看有几分像闪着银花的皇冠，在云雾中时隐时现，虚无缥缈。
③由于垂直高差变化大，植物类型多样，20世纪80年代初就建立了自然保护区。
④主峰高5396米，山顶终年封冰雪冻。
⑤山峰顶峰平缓，不像其他雪山那样孤傲，四周山峰环立主峰周围。

15. 在下面一段文字括号里填入语句，衔接最恰当的一项是( )
“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。 ( )，( )。 ( )，( )， ( )，( )，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
① 反而更多地采取一种合作分享的思维方式
② 不再注重购买、拥有产品或服务
③ 但在分享经济这一催化剂的作用下
④ 人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤ 在新兴的互联网平台上
⑥ 这个利己主义的假设发生了变化

14. 依次填入下面一段文字括号里的语句，前后衔接最恰当的一组是( )
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要( ) ，( )，( ) ， ( )，( )。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
① 永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
② 永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③ 永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④ 永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤ 永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士

13. 依次填入下面一段文字括号里的语句，衔接最恰当的一组是( )
XX小学门卫王旭被区教育局评为”十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ( )，( )。 ( )，( )。 ( )，( )。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
① 学校里的教师是在教书育人
② 这不只是像背书那样背出来的
③ 要叫出全校学生的名字，实在不容易
④ 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤ 能叫出几个学生的名字，很简单
⑥ 这是关爱学生、日积月累的自然结果