相关题目
2.两组计量资料的比较:
1.多组计数资料的比较:
16. 某校六年级(12岁年龄组)280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人,未治龋齿数为354个,因龋失牙数为1个,因龋充填牙数为45个。若将该年级学生随机分成两组,一组用氟水漱口,另一组用自来水漱口,观察氟水漱口的效果,该研究被称为:
15. 某校六年级(12岁年龄组)280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人,未治龋齿数为354个,因龋失牙数为1个,因龋充填牙数为45个。根据WHO的评价标准,该群体龋病流行程度属于:
14. 某校六年级(12岁年龄组)280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人,未治龋齿数为354个,因龋失牙数为1个,因龋充填牙数为45个。该年级学生的“补”的构成比为
13. 某校六年级(12岁年龄组)280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人,未治龋齿数为354个,因龋失牙数为1个,因龋充填牙数为45个。该年级学生的龋均为:
12. 某校六年级(12岁年龄组)280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人,未治龋齿数为354个,因龋失牙数为1个,因龋充填牙数为45个。该年级学生的患龋率为:
11. 研究人员准备在某城市开展氟化饮水的试点研究,该城市的饮水氟浓度为0.3mg/l。该研究至少应持续:
10. 研究人员准备在某城市开展氟化饮水的试点研究,该城市的饮水氟浓度为0.3mg/l。饮水氟化后,仍可使用的氟防龋措施是:
9. 研究人员准备在某城市开展氟化饮水的试点研究,该城市的饮水氟浓度为0.3mg/l。饮水加氟的优点不包括:
