89.研学旅行产品是一个综合性概念,这是由研学旅行活动的( )所决定的。

92.传统的学校课程以学科课程为主,所学内容也为某一学科单一的系统性知识。研学旅行是一门综合性课程,为此,课程开发要注重多学科融合、多主体参与,跨越学科边界、课堂边界、资源边界、时空边界。( )

91.处置研学旅行突发事件要以保障师生的生命安全为根本目的,尽

90.研学旅行营地是指具有研学课程资源和完善的接待服务设施、教育教学设施,服务中小学生研学实践教育活动的场所。( )

89.开展研学旅行活动需要作为主办方的学校、供应方的基地营地、承办方的服务机构共同协力完成,作为服务方的旅行社可以不积极介入研学旅行教育服务。( )

88.研学旅行活动要坚持教育性第一的原则。( )

87.研学评价阶段,应该客观而全面,不适合采用分数、排名的评价方法。( )

86.研学旅行的过程是动态的,行进过程是喧闹的,学生的关注点是集中的。( )

85.体验学习的另一种表述就是美国教育家泰勒提出的“做中学”的思想。( )

84.研学活动中要安排调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五感参与的活动。( )

83.中国研学旅行的元年是 2015 年。 ( )