28.毛泽东青年时便立志“以天下为已任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( )。

203.沟通过程包括( )

202.协调的方法主要包括( )

201.属于组织外部协调的是( )

200.属于组织内部协调的是( )

199.强化按照作用分为( )

198.麦克莱兰的三中需要理论提出的三种主要需求包括( )

197.赫兹伯格的双因素理论认为,双因素主要包括( )

196.激励理论的主要类型包括( )

195.领导生命周期理论中,成熟度主要包括( )

194.费德勒模型中的权变变量包括( )