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简答题
7.怎样培养学生良好的观察力
答案解析
正确答案：观察力是指有计划有目的的知觉的能力, 是智力结构的组成部分, 是通过系统的训练逐渐培养起来的。 我们能运用感知觉规律培养学生良好的观察力。(1)明确观察的目的和任务 要培养学生的观察力就需要让学生明确观察的目的和任务,提出有效的观察要求,并要求学生用规范 的语言或图画、图表描述所观察的一切,并有效控制自己的行为。例略(2)制定周密的观察计划 无论是野外观察还是实验室观察都要考虑好观察的程序和步骤、观察的要点、可能发生的问题以及具 体的要求等。例略(3)具备观察事物和想象的必要知识 已有知识经验会直接影响观察的效果,无论课外还是实验观察,引导学生预习或复习有关知识是必要 的。例略(4)掌握一定的观察方法 引导学生由近及远、由大到小、由外到内、有整体到部分系统性地观察,同时调动学生运用多种感官 认识事物的本质。例略 学会做观察记录;观察后及时归纳总结(5)注意培养学生的兴趣和优良的性格特征,使学生自觉养成观察的习惯。 良好的观察力对一个人是十分重要的,特别是对学生而言,因此,运用正确的方法培养学生的观察 力是十分必要的。
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第二章心理发展的主要理论
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