17、视觉失认训练的方法是

　摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认

　在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成

　在物品上贴标签，以提示患者

　给相当于儿童大小的人体模型穿衣服

　看数字卡片，让患者按顺序排好

正确答案：C

解析：

解析:视觉失认训练:①物品失认训练方法:为了最大限度的独立，必要时可在物品上贴标签，提示患者;②色彩失认训练方法;③面容失认训练方法。故选C。

题目纠错

初级康复（士）考试题

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29、A.注意缺陷多动障碍B.脑瘫C.孤独症谱系障碍D.狂躁症E.精神发育迟滞。发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应行为的缺陷。主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍

28、A.注意缺陷多动障碍B.脑瘫C.孤独症谱系障碍D.狂躁症E.精神发育迟滞。社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为的异常

27、脑性瘫痪的临床表现不包括

26、关于孤独症的典型症状的描述，错误的是

25、患儿男，出生后三天，因出生后右手松软无力就诊，该患儿有”宫内窘迫”史，胎吸助产，出生后Apgar评分为8分。查体示右肩部肌力正常，右手松弛无力，最可能的诊断是

24、患儿，2岁。有宫内窒息史，现患儿运动发育迟缓，四肢肌张力增高，膝反射亢进。仰卧位时，患儿呈上肢屈曲，下肢伸展痉挛状。俯卧位时，竖颈困难，四肢呈屈曲模式。行走时呈双尖足、内翻，双膝关节屈曲畸形。患儿诊断的脑瘫类型是

23、儿童表现为社会交往能力缺陷、兴趣狭窄和不寻常的依恋行为，属于

22、目前脑性瘫痪中，不同年龄阶段的康复治疗目标与策略正确的是

21、脑性瘫痪的定义，正确的叙述

20、关于脑性瘫痪的治疗原则，错误的是