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161、A.左、右两足间的横向距离B.行走时左右足跟或足尖先后着地时两点间的纵向直线距离C.同一侧足跟前后连续两次着地点间的纵向直线距离D.贯穿一侧足底的中心线与前进方向所成的夹角E.单位时间内行走的步数。跨步长是指
160、A.Ashworth法B.WABC.Hoffman征D.Barthel指数评分法E.Glasgow量表。失语症的评定常采用
159、A.Ashworth法B.WABC.Hoffman征D.Barthel指数评分法E.Glasgow量表。日常生活活动能力评测常采用
158、A.等长收缩B.等张收缩C.等速训练D.向心性训练E.离心性训练。运动时肌张力基本恒定，但肌肉本身发生缩短和伸长，从而引起明显关节运动的是
157、A.等长收缩B.等张收缩C.等速训练D.向心性训练E.离心性训练。肌力与阻力相等时的一种收缩形式，收缩时肌肉长度基本不变，不产生关节活动的是
156、A.孤独症儿童行为检查量表B.艾森克人格测验C.韦氏记忆量表D.韦氏智力量表E.汉密尔顿抑郁量表。用于诊断人格特征的是
155、A.孤独症儿童行为检查量表B.艾森克人格测验C.韦氏记忆量表D.韦氏智力量表E.汉密尔顿抑郁量表。用于(8个月~28岁)年龄的是
154、A.孤独症儿童行为检查量表B.艾森克人格测验C.韦氏记忆量表D.韦氏智力量表E.汉密尔顿抑郁量表。用于7岁以上儿童及成人记忆检查的是
153、A.实体觉检查B.两点辨别觉检查C.皮肤定位觉检查D.振动觉检查E.运动觉检查。被检者闭目，检查者以手指或棉签轻触被检者皮肤某处，让被检者用手指指出被触部位是
152、A.实体觉检查B.两点辨别觉检查C.皮肤定位觉检查D.振动觉检查E.运动觉检查。被检者闭目，令其用单手触摸熟悉的物体，如钢笔、钥匙、硬币等，嘱其说出物体的大小、形状、硬度、轻重及名称是
