直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

违法事实确凿并有法定依据，对公民处以100元以下、对法人或者其他组织处以2000元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。()

县、乡两级政府制发的规范性文件也可以设定行政许可。()

受委托组织在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚;不得再委托其他任何组织或者个人实施行政处罚。()

公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为，依法应当给予行政处罚的，行政机关必须查明事实。违法事实不清的，不得给予行政处罚。()

当事人申请行政复议或者提起行政诉讼的，加处罚款的数额在行政复议或者行政诉讼期间应当计算。

违法行为在两年内未被发现的，不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。()

对当事人的同一违法行为，不得给予二次以上罚款的行政处罚。()

行政处罚法明确规定行政处罚由违法行为发生地的行政机关管辖。()

当事人有证据足以证明没有主观过错的，不予行政处罚。

行政处罚决定书应当载明当事人的违法行为.行政处罚依据.罚款数额.时间.地点以及行政机关名称，并由执法人员签名或者盖章。()