28.认识的过程首先是从实践到认识的过程。这个过程主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识能动地飞跃到理性认识,也就是“从生动的直观到抽象的思维”,这是认识运动的( )。

10、资本是能够带来剩余价值的价值。( )

9、劳动力成为商品是任何社会都存在的经济现象。( )

8、交换,是解决私人劳动和社会劳动之间矛盾的唯一途径。( )

7、价格围绕价值上下波动是因为受价值规律的影响。( )

6、商品的价值量与生产该商品的劳动生产率成正比。( )

4、具体劳动和抽象劳动是两种独立存在的劳动。( )

4、生产商品的具体劳动反映的是人与自然的关系。( )

3、商品生产者可以同时拥有商品的价值和使用价值。( )

2、价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。( )

1、商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。( )