家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及 其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展（ ）。

村（居）儿童主任负责指导监护人和受委托监护人签订（ ），加强对监护人（受委托监护人）的法治宣传、监护督导和指导，督促其依法履行抚养义务和监护职责。协助政府、学校和有关部门开展辍学学生劝返工作。

从困境儿童主要风险类型上看，如果儿童有多次旷课、逃学、无故夜不归宿、离家出走等行为，该风险属于（ ）

从2020年7月1日起，苏中地区各地散居孤儿月基本生活费补贴标准不低于集中供养孤儿基本生活保障标准的（ ）。

初中老师小王发现同事有性骚扰学生的行为，小王向上级反映未果反而同事的骚扰行为持续不断，此时，小王（ ）

初一学生小李的父母前几年因车祸双亡，和爷爷奶奶共同生活。爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他。小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀。从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是 ( ) 。

初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督，常反锁房门不理父母，亲子关系紧张，儿童主任小李发现社区里还有其他家庭也出现类似问题。针对这种情况，小李建立了家长和学生两个群。教授家长与孩子的相处之道及学生自我管理方法。小李的上述工作是社会工作介入类型中的（ ）。

初二年级学生王某的妈妈怕女儿出现早恋情况，经常私自查看王某的个人微信等网络通讯信息，王某妈妈的行为（ ）。

陈女士在丈夫病故后独自带着8岁的女儿生活。她每个月都有一半时间要上夜班，上夜班时只能让女儿单独在家。陈女士多次找工厂主管申请减少夜班次数，均被主管以各种理由拒绝，为此她很苦恼，向社会工作者小赵求助。针时陈女士的情况，小赵首先要做的是（ ）。

查找不到未成年人的父母或者其他监护人，民政部门应当依法对未成年人进行（ ）监护。

不因儿童或其父母或法定监护人的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、民族、族裔或社会出身、财产、伤残、出生或其他身份而对儿童有任何差别对待。这属于儿童主任履职守则中的（ ）。