五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝，母亲无法承受打击，一直情绪低落，无心照顾丁丁。丁丁性格内向，学习能力较弱，还经常不去上学，社会工作者接案后，对丁丁进行需求评估，下列属于丁丁发展性需要的是（ ）。

王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任何改观，王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做法十分抵触，母子间常有言语冲突。针对上述情况，社会工作者应运用家庭系统理论中的（ ）这一核心观加以分析。

王芳和李刚五年前结婚，生有一子壮壮，如今4岁，一家三口幸福美满。天有不测风云，李刚突然出车祸意外死亡。此时，王芳觉得理所应当自己是壮壮的监护人。而壮壮的爷爷奶奶却觉得若是壮壮跟了王芳，王芳以后改嫁，他们唯一的孙子就没有了，因此不同意，也想做壮壮的监护人。而壮壮的亲叔叔由于生理原因一直没有孩子，也想争取壮壮的监护权。根据相关法规，壮壮的监护人首选（ ）

受虐儿童是一个特殊的保护群体，对这一群体进行社会工作介入的第一步应该是（ ）。

收养应当遵循的原则是

收养人在被收养人成年以前，不得解除收养关系，但是收养人、送养人双方协议解除的除外。养子女（ ）以上的，应当征得本人同意。

事实无人抚养儿童，父母一方死亡的情形，是指自然死亡或（ ）宣告死亡。

事实无人抚养儿童，父母双方均失联情形，是指失去联系且未履行监护抚养责任（ ）以上。

社区居委会协助司法机关做好对违法犯罪未成年人的教育.挽回工作，属于预防措施中的（ ）

社区工作者小吕在异地搬迁社区为青少年提供服务。制订工作计划时，他邀来社区青少年代表充分表达自身需要，激发他们对社区发展问题的探索，小吕的上述做法遵循了青少年工作的( ）原则。

社区儿童主任小李发现在社区活动中，一对父子屡有冲突和吵架，亲子关系紧张。为了更好地了解父亲和儿子各自的需要和感受，以及他们的问题在哪里，社区工作者小李打算让这对父子将他们的互动方式展示出来。这属于（ ）方法。