儿童关爱服务场所由（ ）负责日常管理。

社区儿童主任小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于间接介入的有（ ）。

社会工作者制定个案服务方案的关键在于目标的设定。在制定服务目标时应注意的原则有（ ）。

社会工作者在个案结案会谈中所涉及的重要工作包括（ ）。

社会工作者小孙发现，某社区部分青少年过于依赖父母，个体发展水平不足，基于此，小孙拟为这些青少年开展小组服务，协助他们进行自我探索，下列做法中恰当的有（ ) 。

社会工作者小刘拟采用“以家庭为中心”的方法开展社区儿童服务。小刘对该方法的理解中，正确的有（ ）。

社会工作者为青少年提供个案辅导，协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作，训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务,提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视( ）。

如在工作中发现以下哪些情况（ ），学校.幼儿园.医疗机构.村(居)民委员会.社会工作服务机构.救助管理机构.福利机构及其工作人员应当在第一时间向公安机关报告。

人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（ ）不受歧视。

青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展-一个以提升 自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（ ）。

评估员在对困境儿童进行评估时必须遵循一定评估原则，根据《困境儿童风险等级评估规范》要求，评估原则应包括（ ）。