11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童，患有轻微脑瘫。小杰3岁时，经评估后安排 到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级，成绩中等。一天，寄养家庭父亲找到社会工作者，成小杰擅自拿了家里1000元钱，希望社会工作者帮忙解决问题，社会工作者在与小杰建立信任关系后，开展了服务。下列社会工作干预措施中，体现“生态系统理论”视角的是（ ）。

小组工作的间接干预治疗技巧包括（ ）。

社会工作者督导的重要性包括（ ）。

社会工作者小张在社区走访时发现，一户单亲家庭中唯一的孩子有严重的先天性心病，为了给孩子治病，该家庭四处举债，生活陷入困境。为此，小张计划为该家庭申请救助，在对这个家庭进行评估时，小张先详细了解了该家庭的债务情况，孩子的治疗状况，之后，小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境，上述评估中，小张采用的方法有（ ）。

重残困境儿童主要包括

重病儿童类型包括（ ）.颅内良性肿瘤等重大疾病。

预估是一个收集资料和认定问题的过程，其中难免会掺杂评估者主观的判断标准与价值取向。因而在确定服务对象问题的过程中需要坚持（ ）。

因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护。但具有下列情形之一的，不得作为被委托人：（ ）

以下属于重残困境儿童的有

以下哪些属于儿童行为风险（ ）。

以下哪些是儿童主任的基本职责（ ）：