2.生产商品的劳动具有二重性,即具体劳动和抽象劳动( )
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1.商品的二因素为使用价值与价值()
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1.人的神经系统由( )组成。
A. 大脑和小脑
B. 躯体神经系统和植物神经系统
C. 脑神经和脊神经
D. 中枢神经系统和周围神经系统
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55.ABCD 56.AC 57.ACD 58.BCD 59.BC 60.ABC 61.AC
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4.一个完整的认识过程应该是( )
A. 感觉——知觉——表象
B. 概念——判断——推理
C. 实践——认识——实践
D. 感性认识——理性认识——感性认识
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32.一般来说,对个体行为有长久推动作用的是( )。
A. 外在动机
B. 社会动机
C. 内部动机
D. 自然动机
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44.关于情绪,错误的说法是( )。
A. 情绪的发展早于情感
B. 情绪比情感稳定
C. 情绪具有易变性
D. 情绪具有情境性
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46.对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重( )。
A. 进行挫折教育
B. 培养其控制情绪冲动的能力
C. 培养其果敢的性格
D. 保护其自尊心,鼓励为主
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7.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点不能说明( )
A. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B. 感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识
C. 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
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84.人格的特点包括( )。
A. 整体性
B. 功能性
C. 独特性
D. 适应性
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