未经审查或备案的文稿提案，不得向ITU-T提交。对违反规定者，将视情节严重程度采取的处罚措施包括（）。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，持续提高国际标准组织中高级管理储备人才的综合能力，应围绕（ ）等方面开展培训。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，组织（ ）开展国际标准化专业研讨，为领军人才参与国际标准化活动搭建交流合作平台。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，国际标准化人才选培行动包括（ ）。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，充分利用（ ）资源优势建设国际标准化人才培训基地，开展面向国内、辐射国际的国际标准化人才培训。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，依托（ ），建设国家级标准化人才教育实训基地，开展全国专业标准化技术委员会实训基地建设，探索实践适合不同标准化人才工作内容的培训新模式。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，加强省际间标准化行政管理人员的业务交流，推动形成（ ）的标准化业务联动机制。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，充分发挥标准创新型企业作用，鼓励企业配备与其（ ）等相适应的标准化总监，明确企业标准化总监岗位职责。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，突出标准化领军人才的带头作用，推进（ ）等工作，引领提升标准科研、制定和服务水平。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，标准化人才职业能力提升行动包括（ ），打造一支高素质标准化行政管理队伍。

《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，标准化人才教育体系建设包括（ ）和加快标准化专业教育教材体系建设。