3535、公民享有的监督权利不包括( )。

338、下面的译文不正确的一项是:( )

337、大哉圣人之道!洋洋乎!发育万物,峻极于天。优优大哉!礼仪三百,威仪三千。待其人而后行。故曰苟不至德,至道不凝焉。下面的注释理解不正确的一项是( )。

336、运用在学习中,《中庸》强调( )。

335、《中庸》继承了重视( )的个别差异的思想。

334、人性的完善要依赖于( ),故要注意后天的学习和掌握文化知识。

333、《中庸》认为人可以从两条途径得到完善,一是发掘人的内在天性,称为“尊德性”;二是通过对外部世界的求知,以达到人的内在本性的发扬,称为“道问学”。这两条途径是( )。

332、“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也;明之为圣人。”继承和发展了孔子讲过的( )的关系。

331、《中庸》强调了教育的( )的和谐。

330、为了实现新课程的核心理念:为了每一位学生的发展,就必须实现( )的中和。

329、( )的实现需要有人性的依据,故要尊重德性,发扬自己的先天的善性。