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340、所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自( )。
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339、大学之道,( )在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
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338、下面的译文不正确的一项是:( )
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337、大哉圣人之道!洋洋乎!发育万物,峻极于天。优优大哉!礼仪三百,威仪三千。待其人而后行。故曰苟不至德,至道不凝焉。下面的注释理解不正确的一项是( )。
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336、运用在学习中,《中庸》强调( )。
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335、《中庸》继承了重视( )的个别差异的思想。
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334、人性的完善要依赖于( ),故要注意后天的学习和掌握文化知识。
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333、《中庸》认为人可以从两条途径得到完善,一是发掘人的内在天性,称为“尊德性”;二是通过对外部世界的求知,以达到人的内在本性的发扬,称为“道问学”。这两条途径是( )。
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332、“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也;明之为圣人。”继承和发展了孔子讲过的( )的关系。
单选题
331、《中庸》强调了教育的( )的和谐。
