3308、推进生态文明建设,必须建设( )社会。

567、王夫之认为“善学者必有善教者”。( )

566、“夫性者生理也,日生则日成也”解释为性是生理,天天在生长形成。( )

565、在知行认识上王夫之的观点和朱熹的“知先行后“观点一致。( )

564、王夫之的教育思想集中体现在《习性诸论》和《书院》。( )

563、明末清初三先生是指船山先生梨洲先生和亭林先生。( )

562、黄宗羲王夫之和顾炎武合称明清三大学者。( )

561、“学非有碍于思”是说“学对思并无妨碍”( )

560、“行可兼知,而知亦可兼行”是王夫之的知行理论。( )

559、王夫之提出了“夫学以夫教,而学必非教”的教学原则。( )

558、“亡而存之,废而举之------”出自《少年中国说》( )