1677、周恩来少年时代立志“为中华之崛起而读书”,鲁迅青年时代曾两次修改自己的志愿。他们的做法告诉我们( )。

2197、不论学习公共课还是专业课,都要养成良好的学习习惯。( )

2196、社会能力的提高不需要靠日常生活的训练。( )

2195、了解并培养自己的职业兴趣,对今后工作的热情和成效会产生影响。( )

2194、阶段目标有三个特点:一是必须“跳一跳”,是“够得到”,三是“很具体”。( )

2193、设计阶段目标,我们可以采用“倒计时”的设计思路。( )

2192、近期目标不重要,最重要的是阶段目标。( )

2191、“骏马无蹄难走路,人无目标难进步。”这句话说明目标对于个人职业生涯发展的重要性。()

2190、职业生涯的成功,不仅能发挥个人的才能,能为推进人类社会发展作出贡献( )

2189、中职生正处于职业生涯发展的关键时期这既是确认发展方向的最佳时期,也是夯实职业生涯发展基础的有效时期。( )

2188、在设计阶段目标时,可细分为三到五个阶段,甚至更多。( )