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1557、理想是多方面和多类型的,根据不同的标准,可以分为个人理想和社会理想,近期理想和远期理想,也可以分为()等等。
1556、科学的理想是人的主观能动性与()的一致性的反映。
1555、理想在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的未来的现实。这是说理想具有()。
1554、理想是人的精神世界的核心,具有()。
1553、理想同任何一种社会意识形式一样,都是一定时代的产物,都带着特定历史时代的烙印。
1552、理想的(),不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。
1551、理想在实践中产生,在实践中发展,而且也只有在实践中才能得以实现。
1550、对理想和现实的关系,理解正确的是()。
1549、()是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
1548、【材料1】法律是成文的道德,道德是内心的法律。当人们真切感受到公平正义就在身边,全社会就能形成尊法守法、崇德向善的情感认同和行为自觉。司法案例是“活教材”,是生动的法治课。前不久,最高人民法院发布15个人民法院抓实公正与效率、践行社会主义核心价值观典型案例,涉及英雄烈士名誉荣誉保护、诚信经营、见义勇为等主题。这些案例,明确支持了正当行为免责、自甘风险自负其责的基本理念,坚决防止“谁闹谁有理”“和稀泥”等做法。在分清是非的基础上定分止争,有助于更好地维护社会公平正义、弘扬社会正气。习近平总书记强调:“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”公正是法治的生命线。当社会遇到“扶不扶”“救不救”“管不管”等法律和道德难题时,司法裁判必须亮明态度、辨明是非,如此才能成为引领社会风气、维护公序良俗的风向标。——摘编自《人民日报》(2023年8月31日)【材料2】“2022全国互联网法律法规知识云大赛”吸引超220万人报名参赛,竞赛访问量逾1.64亿;广泛发动网民进行创作,从网上征集作品再把获奖作品在网上推送展播,法治动漫微视频征集展播活动已连续开展18届;目前,全国建立以普法为主要任务的微博、微信公众号、客户端、视频号等已超过3万个……一个个数字,折射网络普法、网络法治宣传教育的实绩。全民守法是法治社会的基础工程,网络法治宣传教育需要全社会共同参与。习近平总书记强调,“普法工作要紧跟时代,在针对性和实效性上下功夫”。在《新时代的中国网络法治建设》白皮书中,“提升全社会网络法治意识和素养”是一个重要方面。从拓展“互联网+普法”新模式到普及网络法律法规,从面向重点对象开展网络普法到强化网络法治研究教育,中国借助互联网,法治宣传教育的内容、形式、手段不断创新,网民法治观念全面提升,网络平台主体责任和行业自律有效落实,尊法学法守法用法日益成为网络空间广泛共识和基本准则,社会主义法治精神在网络空间得到全面彰显。《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》提出:“培育良好的网络法治意识。”新征程上,着力提升全社会网络法治意识和素养,让办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法在网络空间蔚然成风,必能以网络法治建设助力增强全民法治观念、培育全社会法治信仰,推动形成全网全社会尊法学法守法用法的良好氛围。——摘编自《人民日报》(2023年3月20日)【材料3】2024年7月26日,江苏省见义勇为基金会发布2024年二季度见义勇为勇士榜,共有10位见义勇为人员光荣上榜。其中,有用鲜血和生命,向全社会展示了善良、勇敢和正义的胡友平;有身患重大疾病、奋不顾身跳河救人的钱金龙;有不顾燃烧爆炸危险,冲进事故现场扑灭火灾的李玉豪;有机智敢为善为,提供案件线索协助警方抓获犯罪嫌疑人的丁瑞玥,等等。他们中有普通职工、社区居民、现役军人、物业经理、银行职员、旅游客人,他们以凡人之躯,用善良的本能、无私的奉献、决然的勇敢铸就了一个个英勇瞬间,生动诠释了“弱者有人扶、难者有人助、危者有人救、恶者有人斗”的见义勇为精神内涵,向全社会传递了看得见、摸得着、学得来的榜样力量,营造了见义勇为、崇德向善的浓厚氛围,共同构筑起新时代向上、向善、向美的精神坐标!——摘自中国长安网《致敬见义勇为的他们》(2024年7月28日)请回答:(1)如何理解“法律是成文的道德,道德是内心的法律”?(2)从法治素养的角度,分析为什么要“推动形成全网全社会尊法学法守法用法的良好氛围”。
