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单选题
20. 各个学段的阅读教学都要重视( )和( ),加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会( )、( )和( )。
单选题
19. 课程目标根据( )、( )、( )三个维度设计。
单选题
18. 义务教育语文课程内容主要以( )组织与呈现。
单选题
17. 语文课程评价要( )和( )相结合,更应重视( )。
单选题
16. 综合性学习应强调( )精神,注意培养学生( )、( )、( )和( )的能力。
单选题
15. 口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生( )、( )和( )的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
单选题
14. 写作是运用语言文字进行( )和( )的重要方式,是( )、( )、( )。
单选题
13. 阅读教学的重点是培养学生具有( )、( )、( )和( )的能力。
单选题
12. 阅读教学是( )、( )、( )之间对话的过程。
单选题
11. 语文教学应在( )的过程中进行。
