29. 语文课程中,培养学生审美创造能力不包括( )。

1. 简述义务教育语文课程标准中语文课程核心素养的四个方面及其相互关系。

20. 语文课程标准鼓励教师在教学过程中采用多样化的教学方式。( )

19. 为了提高学生的语文成绩,教师可以采用题海战术。( )

18. 语文教学中,不同学段的阅读教学方法和重点完全相同。( )

17. 语文课程的工具性和人文性是相互对立的。( )

16. 审美创造能力的培养只与美术、音乐等艺术课程有关,与语文课程无关。( )

15. 思维能力的培养在语文学习中可有可无。( )

14. 语言运用能力的培养主要靠死记硬背语法知识。( )

13. 义务教育语文课程按照内容整合程度设置的学习任务群之间是相互独立的,没有联系。( )

12. 语文课程标准规定,在教学过程中,教师是绝对的主导,学生只能被动接受。( )