26. ( )学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过倾听、阅读、观察,获取、整合有价值的信息,根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息。

2. 语文课程应致力于学生( )的形成与发展,是学生学好其他课程的( ),也是学生全面发展和终身发展的( )。

1. 语文课程是一门学习( )运用的综合性、实践性课程。

2. 请简要说明在语文教学中如何落实“以学生为主体”的理念。

1. 简述义务教育语文课程标准中语文课程核心素养的四个方面及其相互关系。

20. 语文课程标准鼓励教师在教学过程中采用多样化的教学方式。( )

19. 为了提高学生的语文成绩,教师可以采用题海战术。( )

18. 语文教学中,不同学段的阅读教学方法和重点完全相同。( )

17. 语文课程的工具性和人文性是相互对立的。( )

16. 审美创造能力的培养只与美术、音乐等艺术课程有关,与语文课程无关。( )

15. 思维能力的培养在语文学习中可有可无。( )