4.把教育技术掌握在自己手中,才能真正掌握竞争和发展的主动权。

好的，让我们一起来探讨这道题，并通过一些生动的例子来理解它。 ### 题目解析 **题干:** 把教育技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。 **答案:** B（错误） #### 分析过程 1. **理解背景：** - 这句话强调的是“掌握教育技术”的重要性。从字面意思上看，似乎是有道理的，因为如果一个国家或机构能够自主开发和应用教育技术，那么确实能够在某些方面获得竞争优势。但是，我们需要进一步分析这句话是否全面准确。 2. **关键点：** - “掌握教育技术”不仅仅是指技术本身的拥有和使用，还包括如何有效地利用这些技术来促进教育的发展。 - 教育技术的发展是一个全球性的进程，各国之间有广泛的合作与交流。 - 教育技术的应用需要多方面的支持，包括基础设施、师资培训、内容开发等。 3. **反例说明：** - 比如说，假设某个学校或地区完全依赖自主研发的教育技术，可能会面临以下问题： - **资源限制：** 自主研发的成本高，时间长，可能无法跟上最新的技术发展。 - **国际合作：** 全球范围内有许多优秀的教育技术和平台，如果完全闭门造车，可能会错过这些优质资源。 - **适应性问题：** 不同地区的学生需求不同，完全自主的技术可能无法灵活适应各种情况。 4. **生动例子：** - 假设某所学校完全依靠自己开发的教学软件进行教学。虽然初衷是好的，但实际操作中可能会遇到许多问题： - **软件更新慢：** 如果遇到bug或需要新功能，可能需要很长时间才能修复或添加。 - **内容单一：** 自主开发的内容可能不够丰富多样，无法满足学生多样化的需求。 - **教师负担重：** 老师们需要花费大量时间去学习和适应这套系统，反而影响了正常的教学工作。 5. **综合结论：** - 实际上，最理想的状态是结合自身优势，同时借鉴和引入国际上的先进技术和经验。这样既可以保持技术的先进性和多样性，又能更好地服务于教育目标。 因此，题目中的说法过于绝对化，忽略了合作与共享的重要性。所以，答案是B（错误）。 希望这个解释对你有所帮助！如果你有任何疑问或者需要进一步探讨，请随时告诉我。