(多选)下列关于场独立型认知方式表述正确的是( )

下列文件中是我国教育法的最高法源的是( )

下列选项中,效力从低到高排序是( )①《中外合作办学条例》 ②《未成年人保护法》③《未成年人学校保护规定》 ④《教育法》

(多选)下列规范性文件效力低于《中华人民共和国义务教育法》的是( )

(多选)下列规范性文件中,属于我国最高行政机关制定的是( )

以下教育法规:①《中华人民共和国教师法》、②《中华人民共和国教育法》、③《中小学教育惩戒规则(试行)》、④《教师资格条例》,根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是( )

下列规范性文件中,效力层次最低的是( )

下列选项中,不属于教育行政法规的是( )

下列规范性法律文件属于行政法规的是( )

根据《中华人民共和国宪法》的规定:“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”对于前述“法律”理解,正确的是( )

1995 年颁布的《中华人民共和国教育法》在效力方面优于1993 年颁布的《中华人民共和国教师法》,这主要是因为两者( )