故障巡视以人员登杆塔为主。

在计划教学活动时的第二个步骤应该是（）。

在制订地表罗盘领航飞行课教学计划时，以下哪一种描述能反映这类课的目的

学生逐渐能够将已经获得的知识要素与其它知识群相联系的学习水平，我们可把它称之为

飞行学员能够进行良好注意分配和转移的条件是（）。

在学习过程中的信息输入阶段，教员应该（）。

航空理论和飞行教学过程中，教员需要尽可能利用学生的多种感觉通道来使学生获取新知识、新信息，多种感觉通道主要是指（）。

在飞行训练的中、后期，有的学员的飞行训练成绩保持在一定水平上，甚至有些下降的现象，这种现象可称之为（）。

非正式授课的一个明显特征是（）。

完整教学过程基本环节的顺序应该（）。

学生驾驶员， 单飞前应当完成的动作与程序的飞行训练包括①设备故障和应急程序 ②防撞、 避让风切变和避让尾流颠簸 ③复飞。